直线与圆位置关系

直线与圆位置关系

                    彭小奇 

一、教学目标：

1、掌握直线与圆的三种位置关系及其判定方法。

2、掌握利用数形结合解决与直线、圆有关问题的思想方法。

3、会利用“几何画板”形象地展示问题，加深对问题的理解并探寻解题的思路。

4、会使用“几何画板”求解一些简单的数形结合问题。

5、培养学生观察、探究、动手能力以及发散性思维和创造性思维。