心灵美，铸就美丽湘中（ 张永芳）

   走进湘中，首先映入眼帘的是：砚台湖畔，碧波荡漾；花坛鱼池，自由翱翔；桂花树下，书声朗朗；文化广场，流连忘返；运动场上，生龙活虎、、、、、但印象最深最美的，还是有一群无私奉献、爱岗敬业、任劳任怨的老师；一群“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”、朝气蓬勃、年轻有为、勤奋刻苦的可爱学生；一批管理有方法、工作有成效、体恤职工的好领导，用他们的心灵美，铸就了美丽湘中。

一、     师爱无言，润物无声

 师者之爱，是一种诚挚之爱。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境。湘中老师每天早上天蒙蒙亮出门，晚上踏着星辰而归，或找学生谈心，或解惑，关心每一个学生，真诚关注每一个细微之处，在这份爱里，有耐心的倾听，有不懈的希冀，有真心的鼓励，有深厚的情意……正是这种来自于职业使命感、责任感和幸福感的诚挚之爱，如同剪不断的脐带，紧紧地牵系着湘中老师与学生；正是这种诚挚之爱，让湘中学生在成长的每一段时间、每一个空间如沐阳光雨露，获得了春天般的成长，秋一样的收获。没有诚挚的爱，就没有教育的成功。这就是我们湘中老师的爱！

师者之爱，是一种宽容之爱。湘中老师把学生当作自己的孩子在呵护着，用爱心、真心、理解之心去温暖每一个学生的心灵；湘中老师事事以身作则，不仅仅是传道授业解惑，并且用自己的言行去影响每一个学生。每个老师在教育生涯中难免会遇到一些常人难以想象的品行双差生，湘中教师能以宽容的心态去对待学生的每一次过失；用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点；以一个都不能少的包容来关爱这些曾经不被重视、缺少理解的学生；没有推托、没有嫌弃，更不能将这些别人眼中的差生推向社会。湘中老师的宽容，让多少学生重拾了信心，重燃了希望！宽容是施爱者与被爱者心灵与心灵的对视，教育就是用宽容的爱心来唤醒。这就是我们湘中老师的爱！

 师者之爱，是一种恒久之爱。扶孩子过红绿灯只需要短短几分钟，伴他走人生路却需要牵肠挂肚的一生一世。曾读过老舍先生的养花经历：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识。”教育孩子就如同养花，当你用你的爱使孩子们茁壮成长的时候，这份欣喜就如同老舍先生养花的心境。然而，静待花开是一个漫长的过程，需要我们持久的耐心、细心、关心，教育就是持久施爱的过程。这就是我们湘中老师的爱！

     二、 生爱深沉，勤奋执着

湘中一贯具有教育优势，以有教无类的精神爱护学生，以因材施教的原则关注学生，以终生受益的理念培养学生，以严谨规范的方式管理学生。学校健全了半封闭式管理制、学生星级达标制、德育加(扣)分制、文明监督岗制，通过评定各类先进、标兵等活动，不断地用身边的事教育和激励身边的人。另外，加强学生的传统文化修养，注重心理教育和养成教育，培养学生的人文素质和科学精神，养成学生绅士风度和淑女气质，让学生学会求知，学会健体，学会做人，学会创新，力争把学生培养成为文明人、现代人、成功人。

在这种管理模式下，湘中学生品学兼优，吃苦耐劳，勤奋执着。近几年来，高考成绩一直列全市前茅，有曾柳、肖韩、周莉、顾火亘 、陈玲、何翔君、邬茜等考入北京大学，有肖海涛、肖江萍、刘乐、何骥、颜以诺、潘帅等考入清华大学。还有北体、清华美院、中国美院等许许多多优异的体艺学生，近几年上本科人数超过千人。好人好事随处可见，拾金不昧，助人为乐，关心同学，尊敬师长.....生爱深沉，勤奋执着。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”。

三、领导大爱，心系湘中

湘中是个大家庭，有一群爱生如子、兢兢业业的好老师，还有一批管理有方法、工作有成效、体恤职工的好领导。与吴校为首的湘中领导班子为湘中谋发展，为老师谋福利，做老师们坚强的后盾。伟大的教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂。学校的好坏和校长最有关系，一个好校长就是一所好学校。”这就是我们美丽的湘中，一个温暖的大家庭！

叶圣陶先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”大道无形，大爱无言，爱若深沉，润物无声。因为热爱，所以选择；因为选择，所以坚持；因为坚持，所以付出；因为付出，所以精彩。湘中老师用诚挚之心做事，以宽容之心待人，以恒久忍耐的品质投身于教育事业，所以精彩；湘中学生，因为勤奋努力，所以优秀；湘中领导，因为亲和、为民，所以大爱。这，就是我们美丽的湘中！